Vědecká a odborná aktivita členů katedry i výstupy publikační činnosti jsou orientovány především na oblast didaktiky matematiky.

Koncentrují se do problematiky:

• koncepčních, organizačních a obsahových aspektů vysokoškolské přípravy učitelů matematiky pro primární a sekundární školu
• didaktické analýzy a transformace učiva matematiky pro příslušný stupeň vzdělávání (teorie učebnic a učebních textů pro matematiku)
• informačních a komunikačních technologií v matematickém vzdělávání

V oblasti odborné matematiky se aktivity členů katedry zaměřují především na některé dílčí problémy v oblasti algebry, matematické analýzy a informačních a komunikačních technologií.

V pedagogické oblasti je katedra zaměřena:

• na přípravu studentů v bakalářském studijním oboru Matematika se zaměřením na vzdělávání v prezenční formě studia,
• na přípravu učitelů v navazujícím magisterském studijním oboru Učitelství matematiky pro 2. st. ZŠ v prezenční formě studia,
• na přípravu učitelů v akreditovaném čtyřletém studijním programu Učitelství pro základní školy, obor učitelství matematiky pro 2. stupeň ZŠ v prezenční formě studia,
• na realizaci matematické složky ve studijním oboru Učitelství pro 1. stupeň ZŠ v prezenčním i kombinovaném studiu a ve studijním oboru Učitelství pro 1. stupeň ZŠ a speciální pedagogika,
• na realizaci matematické složky ve studijním oboru Učitelství pro mateřské školy v prezenčním i kombinovaném studiu.

Katedra rozvíjí spolupráci se školskou praxí regionu formou vzdělávacích akcí pro učitele ve spolupráci se Střediskem CŽV PdF a dalšími vzdělávacími institucemi, realizuje rozšiřující studium Učitelství matematiky pro 2. stupeň ZŠ distanční formou a realizuje matematickou složku rozšiřujícího studia Učitelství pro 1. stupeň ZŠ.

Katedra matematiky se podílí na realizaci doktorského studijního programu Pedagogika.